La Ciudad de Buenos Aires ha restringido el acceso a la plataforma Roblox en todas las redes de los centros educativos que dependen de su Ministerio de Educación. La decisión, comunicada con carácter preventivo el viernes 31 de octubre de 2025, se adoptó tras el aviso de familias sobre un presunto caso de grooming ocurrido fuera del horario escolar.
El bloqueo afecta a cualquier dispositivo conectado al wifi escolar y busca reducir situaciones de vulnerabilidad del alumnado en entornos digitales. La Gerencia de Educación Digital enmarca esta medida dentro de una estrategia más amplia para reforzar la seguridad en los colegios públicos porteños.
Decisión y alcance en los colegios
La restricción impide abrir Roblox desde las redes escolares en todos los niveles del sistema público de la Ciudad de Buenos Aires. No se trata de una sanción individual, sino de una intervención sobre la infraestructura de conexión de los centros.
Además, las comunidades educativas cuentan con un formulario oficial para solicitar bloqueos adicionales de sitios web o aplicaciones que consideren riesgosos, consolidando un enfoque participativo para la gestión de la seguridad en línea.
Qué es Roblox y motivos de preocupación
Roblox es una plataforma de videojuegos y creación de experiencias donde millones de usuarios, en su mayoría menores, programan, comparten y juegan en mundos generados por la comunidad. El servicio incluye interacción social mediante chats y entornos compartidos.
Su atractivo reside en la personalización de avatares, el acceso gratuito y la variedad de juegos. Sin embargo, la combinación de estructura abierta, comunicación en vivo y verificación de edad que no siempre resulta estricta ha encendido alertas entre especialistas en educación y psicología digital.
Riesgos identificados por las autoridades
Informes y análisis apuntan a un alto potencial adictivo en determinadas mecánicas, en especial por el uso de recompensas aleatorias (como las llamadas loot boxes) que fomentan la repetición de conductas en edades tempranas.
El segundo frente de preocupación es el grooming. La interacción con desconocidos y perfiles cuya edad no siempre se verifica con rigor puede facilitar conductas predatorias, lo que justifica medidas de prevención dentro del entorno escolar.
También se señala la posible exposición a contenidos inadecuados para menores, pese a la existencia de normas comunitarias. A ello se suman controversias vinculadas a la moneda virtual Robux y a modelos de consumo digital poco transparentes para familias y docentes.
Qué medidas complementarias se activan
El bloqueo de Roblox no llega solo: se integra con filtros de contenido en las redes escolares, la instalación de antivirus ESET en dispositivos del Plan Sarmiento y un Protocolo Escolar ante Situaciones de Violencia Digital que fija pautas de actuación frente a ciberacoso, grooming o difusión de material sensible.
- Filtros de navegación activos en todos los centros educativos.
- Antivirus ESET en equipos provistos por el Plan Sarmiento.
- Protocolo de respuesta frente a incidentes de violencia digital.
Según datos oficiales, la política integral de la Ciudad ha permitido bloquear más de 1.000 sitios de apuestas ilegales y de juegos online, con el objetivo de disminuir riesgos como la ludopatía en menores y limitar el acceso a plataformas perjudiciales desde el colegio.
Datos de uso y contexto
De acuerdo con la consultora Sensor Tower, Roblox lideró las descargas en Argentina durante el segundo trimestre de 2025, con más de 800.000 instalaciones entre abril y junio. La franja de usuarios locales con mayor presencia se ubica entre 8 y 11 años, un tramo especialmente sensible en términos de protección online.
La popularidad de la plataforma se aceleró durante la pandemia como espacio de socialización virtual y, según los reportes, se mantuvo incluso tras el retorno a la presencialidad, afianzando su papel en el ocio digital de niños y adolescentes.
Voces oficiales y alcance real de la restricción
Desde el Ministerio se remarca que las escuelas deben ser espacios seguros también en lo digital y que el cuidado del alumnado en línea forma parte de la tarea educativa cotidiana. La medida se comunicó como un paso prudente ante señales de riesgo reportadas por familias.
Las autoridades insisten en que no constituye una prohibición general de los videojuegos, sino una intervención puntual sobre una aplicación concreta dentro de las redes escolares, sin afectar el uso doméstico ni otras actividades educativas.
Claves para el debate en España y Europa
Aunque el caso se circunscribe a Buenos Aires, vuelve a poner sobre la mesa en centros españoles y europeos cuestiones como el equilibrio entre innovación pedagógica y seguridad, el papel de los filtros de navegación y la importancia de protocolos claros.
Las acciones adoptadas en la ciudad argentina pueden servir como referencia para articular políticas preventivas que combinen educación digital, acompañamiento a familias y herramientas técnicas, priorizando que los entornos conectados del aula sean tan protectores como los físicos.
Con este movimiento, la administración porteña asienta un precedente que cruza fronteras: el bloqueo de Roblox en redes escolares se integra en un paquete de salvaguardas que busca reducir riesgos sin expulsar la tecnología del aula, reforzando la seguridad del alumnado mientras continúa el debate sobre el uso responsable de plataformas en la escuela.