Au Mexique, il existe une organisation identifiée avec l'acronyme CCT, appelée Code du Centre de Travail qui permet à ses citoyens d'accéder au Catalogue du Centre de Travail (Écoles), tous régis par le Secrétariat de l'Éducation Publique du Pays (SEP), En revanche, il permet la connexion avec tous les systèmes du Secrétariat Public précité, ce qui conduit à répondre à la question : Qu'est-ce que la clé CCT ? Pour plus d'informations sur ce sujet, il est suggéré de continuer à lire cet article.
Qu'est-ce que la clé CCT ?
Tel qu'établi, le code CCT représente l'organisation leader pour l'accès aux différents centres de travail au Mexique et sa relation étendue permet un contact étroit avec le domaine de l'éducation, étant donné que tout type de travail projeté doit être dirigé en vue de l'environnement éducatif depuis ce type d'institutions, des sources de travail surgissent qui, dans un proche avenir, seront occupées par ces futurs diplômés.
Il y a une autre question similaire Que veut dire CCT ? qui, comme on peut le voir, représente la clé du centre de travail, qui a été entièrement analysé et stipulé.
Au cours de ce travail, il a également été parfaitement identifié, une autre question au sujet de Qu'est-ce que le CCT d'une école ?, tout cela a été fait avec suffisamment d'ampleur et de profondeur.
En d'autres termes, répondre à l'une des grandes questions de ce post qui indique Qu'est-ce que le mot de passe du centre de travail ? (CCT), avec tout ce qui précède, cette préoccupation correspondante est résolue.
Le Ministère de l'Instruction Publique est composé de 5 champs qui le régissent et sont définis ci-dessous : Entité Fédérale, Classificateur, Identifiant, Numéro Progressif, Elément Vérificateur.
Entité fédérative
À travers la bien connue Entité Fédérale, l'identification territoriale est établie, où se trouve le Centre de Travail, constitué par des Champs de deux caractères. Chaque Entité est identifiée par un code respectif et toutes sont mentionnées ci-dessous, en mettant un numéro devant chaque nom, qui représente le code respectif :
Code d'entité
1 EAUX CHAUDES, 2 BASSE CALIFORNIE, 3 BASSE CALIFORNIE SUD, 4 CAMPECHE,
5COAHUILA, 6 COLIMA, 7 CHIAPA, 8CHIHUAHUA, 9 DISTRICT FÉDÉRAL, dixDURANGO
11 GUANAJUATO, 12 GUERRIER, 13HIDALGO, 14 JALISCO, 15 MEXIQUE, 16MICHOACAN
17 MORELOS, 18 NAYARIT, 19 NOUVEAU LION, 20 OAXACA, 21 PERSONNES, 22 QUERÉTARO
23 QUINTANA ROO, 24 SAN LUIS POTOSI, 25 SINALOA, 26 SON, 27TABASCO
28 TAMAULIPAS, 29 TLAXCALA, 30 VÉRACRUZ, 31 YUCATAN, 32 ZACATECAS
Classeur
Les Centres de Travail développent des activités spécifiques, conformes à la nature du service qui doit être offert à l'avenir, en stipulant son fonctionnement et la relation étroite qui doit être maintenue avec le domaine éducatif, ils sont normalement établis par le Gouvernement en tant que secteurs : Fédéral (D), État (E), Conafe (K).
Identifiant
Dans le domaine de l'éducation, il existe différents niveaux de service et selon cette méthodologie, les caractéristiques suivantes sont présentées : École d'éducation préscolaire indigène (CC), puis il y a l'École d'éducation préscolaire (JN), plus tard suit l'École d'éducation primaire Indigène (PB), plus tard il y a l'école d'enseignement primaire (PR), puis l'école d'enseignement secondaire général (ES), le niveau suivant est représenté par l'école d'enseignement secondaire (ST) et enfin la Telesecundaria (TV) apparaît. .
Numéro progressif
La méthode de dénombrement des Centres de Travail, correspondant aux différentes entités fédérées, se fait par les numéros dits progressifs.
Élément vérificateur
Il est nécessaire d'effectuer la validation de l'enregistrement respectif lié à la clé de tous les processus, où ils fonctionnent, c'est-à-dire l'association appropriée respective, des neuf champs précédents, tout cela se fait via l'élément vérificateur.
Pour clarifier un peu plus l'idée de la clé du centre de travail, un exemple illustratif est indiqué qui permet d'établir la relation correcte de l'opération développée ici.
Le résumé pour une analyse correcte est exposé pour identifier l'exemple avec les données suivantes : A, Tabasco correspond au code 27, l'enseignant fédéral sera identifié avec la lettre D, de même l'école primaire est identifiée avec l'acronyme PR, le progressif correspondant Le numéro pour ce cas est 0172 et enfin l'élément vérificateur peut être identifié par la lettre W.
Catalogue des Centres de Travail (CCT)
Les Centres de Travail du Système Éducatif National sont inscrits dans un Directoire Général où sont établis les détails spécifiques, qui ont à voir avec l'emplacement géographique et administratif desdits Centres, de manière à ce qu'ils reçoivent un excellent soutien, dans divers processus tels que tels que : l'évaluation, l'administration et également la programmation liée à l'ensemble du domaine de l'éducation, de cette manière, les informations opportunes et fiables qui sont fournies aux services éducatifs de chaque entité fédérale se présentent.
Il est d'usage d'établir un glossaire de termes qui sont étroitement liés au sujet qui est développé ici et qui sont les suivants : Catégorie Budget et aussi le Concours National pour l'Attribution des Postes d'Enseignement, Déductions, Éducation de Base, Éducation Normale, Revenu Brut , Revenu net, Masse salariale, Personnel d'encadrement, Personnel enseignant, Personnel administratif, Position budgétaire, Budget analytique des postes, Programme national pour une carrière d'enseignant, Services personnels, Tabulateur général des salaires.
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