У Мексику постоји организација идентификована акронимом ЦЦТ, названа Кодекс радног центра која омогућава својим грађанима приступ Каталогу радног центра (школа), којим управља државни секретар за јавно образовање (СЕП), С друге стране, омогућава повезивање са свим системима поменутог Јавног секретаријата, а све то доводи до одговора на питање: Шта је ЦЦТ кључ? За више информација о овој теми, препоручује се да наставите са читањем овог чланка.
Шта је ЦЦТ кључ?
Како је утврђено, код ЦЦТ представља водећу организацију за приступ различитим радним центрима у Мексику и његова широка веза омогућава блиски контакт са образовним подручјем, с обзиром да свака врста пројектованог рада мора бити усмерена на образовно окружење од оваквих институција, настају извори рада које ће у блиској будућности заузети ти будући дипломци.
Постоји још једно слично питање Шта значи ЦЦТ? што, као што се види, представља кључ за радни центар који је у потпуности анализиран и предвиђен.
У току овог рада, такође је у потпуности идентификовано, још једно питање на тему Шта је ЦЦТ школе?, све је то урађено довољно ширине и дубине.
Другим речима, одговор на једно од великих питања овог поста које указује Шта је лозинка за радни центар? (ЦЦТ), уз све горе наведено, ова одговарајућа забринутост је одговорена.
Министарство јавног образовања се састоји од 5 области које њиме управљају и које су наведене у наставку: федерални ентитет, класификатор, идентификатор, прогресивни број, верификациони елемент.
Савезни ентитет
Преко познатог федералног ентитета успоставља се територијална идентификација на којој се налази Радни центар, који чине Поља од два карактера. Сваки ентитет је идентификован одговарајућим кодом и сви су поменути у наставку, стављајући број испред сваког имена, који представља одговарајући код:
Код ентитета
1 ТОПЛЕ ВОДЕ, 2 ДОЊА КАЛИФОРНИЈА, 3 ЛОВ ЦАЛИФОРНИА ЈУГ, 4 ЦАМПЕЦХЕ,
5 ЦОАХУИЛА, 6 ЦОЛИМА, 7 ЧИАПА, 8 ЦХИХУАХУА, 9 ФЕДЕРАЛНИ ОКРУГ, 10 ДУРАНГО
11 Гванахуато, 12 РАТНИК, 13 ХИДАЛГО, 14 ЈАЛИСЦО, 15 МЕКСИКО, 16 МИЦХОАЦАН
17 МОРЕЛОС, 18 НАИАРИТ, 19 НОВИ ЛАВ, 20 ОАКСАЦА, 21 ЉУДИ, 22 КУЕРЕТАРО
23 КУИНТАНА РОО, 24 САН ЛУИС ПОТОСИ, 25 СИНАЛОА, 26 ЗВУК, 27 ТАБАСЦО
28 ТАМАУЛИПАС, 29 ТЛАКСЦАЛА, 30 ВЕРАЦРУЗ, 31 ИУЦАТАН, 32 ЗАЦАТЕЦАС
Сортер
Радни центри развијају специфичне активности, које су у складу са природом услуге која ће се нудити у будућности, предвиђајући њен рад и блиску везу која се мора одржавати са образовном области, обично их оснива Влада као секторе: Федерални (Д), Држава (Е), Конафе (К).
Идентификатор
У образовној области постоје различити нивои услуга и према овој методологији представљене су следеће карактеристике: Школа староседелачког предшколског васпитања (КВ), затим Школа предшколског васпитања (ЈН), касније следи Школа основног васпитања и образовања. Аутохтони (ПБ), затим постоји школа за основно образовање (ПР), затим школа општег средњег образовања (ЕС), следећи ниво представља Средњошколска школа (СТ) и на крају се појављује Телесецундариа (ТВ).
Прогресивни број
Начин набрајања радних центара, који одговарају различитим федералним ентитетима, је преко такозваних прогресивних бројева.
Верифиер Елемент
Неопходно је извршити валидацију одговарајућег записа који се односи на кључ свих процеса у којима раде, односно одговарајуће одговарајуће асоцијације, од девет претходних поља, све се то ради преко елемента верификатора.
Да бисмо мало више разјаснили идеју кључа радног центра, наведен је илустративан пример који омогућава успостављање исправног односа операције која је овде развијена.
Резиме за исправну анализу изложен је да се пример идентификује са следећим подацима: А, Табаско одговара шифри 27, Савезни наставник ће бити идентификован словом Д, исто тако основна школа се идентификује акронимом ПР, одговарајући Прогресивни Број за овај случај је 0172 и на крају елемент верификације се може идентификовати словом В.
Каталог радних центара (ЦЦТ)
Радни центри националног образовног система су регистровани у Генералном именику где се утврђују конкретни детаљи који се односе на географску и административну локацију наведених центара, на начин да добијају одличну подршку, у различитим процесима као што су нпр. као што су: Евалуација, администрација, а такође и програмирање које се односи на цјелокупну образовну област, на тај начин се добијају правовремене и поуздане информације које се пружају образовним службама у сваком федералном ентитету.
Уобичајено је да се успостави речник појмова који су уско повезани са темом која се овде развија, а то су: Буџетска категорија, а такође и Национални конкурс за доделу наставних места, Одбици, Основно образовање, Нормално образовање, Бруто приход , Нето приход, Платни списак, Руководеће особље, Наставно особље, Административно особље, Буџетска позиција, Аналитички буџет радних места, Национални програм за наставну каријеру, Личне услуге, Општи табелар плата.
Читаоцу се препоручује да посети следеће линкове:
Опорави или ресетуј ФИЕЛ лозинку ако сам је заборавио
Потврдите уплате од Школарина у Мексику