Sa Mexico, mayroong isang organisasyong tinukoy sa acronym na CCT, na tinatawag na Code of the Work Center na nagbibigay-daan sa mga mamamayan nito na ma-access ang Catalog of the Work Center (Schools), na lahat ay pinamamahalaan ng Secretary of Public Education of the Country (SEP), Sa kabilang banda, pinapayagan nito ang koneksyon sa lahat ng mga sistema ng nabanggit na Public Secretariat, na lahat ay humahantong sa pagsagot sa tanong: Ano ang CCT Key? Para sa karagdagang impormasyon sa paksang ito, iminumungkahi na ipagpatuloy ang pagbabasa ng artikulong ito.
Ano ang CCT Key?
Tulad ng itinatag, ang code CCT ay kumakatawan sa nangungunang organisasyon para sa pag-access sa iba't ibang mga sentro ng trabaho sa Mexico at ang malawak na kaugnayan nito ay nagbibigay-daan sa malapit na pakikipag-ugnayan sa lugar na pang-edukasyon, dahil ang anumang uri ng inaasahang gawain ay dapat idirekta na may pananaw sa kapaligirang pang-edukasyon mula noong ang ganitong uri ng mga institusyon, ang mga pinagmumulan ng trabaho ay lumitaw na sa malapit na hinaharap ay sasakupin ng mga darating na magtatapos.
May isa pang katulad na tanong Ano ang ibig sabihin ng CCT? na, tulad ng makikita, ay kumakatawan sa susi sa sentro ng trabaho, na ganap na nasuri at itinakda.
Sa takbo ng gawaing ito, ganap din itong natukoy, isa pang tanong sa paksa ng Ano ang CCT ng isang paaralan?, lahat ng ito ay ginawa nang may sapat na lawak at lalim.
Sa madaling salita, ang pagsagot sa isa sa mga malalaking tanong ng post na ito na nagpapahiwatig Ano ang Password ng Work Center? (CCT), kasama ang lahat ng nasa itaas, ang kaukulang alalahaning ito ay nasagot.
Ang Ministri ng Pampublikong Edukasyon ay binubuo ng 5 larangan na namamahala dito at nakasaad sa ibaba: Federal Entity, Classifier, Identifier, Progressive Number, Verifier Element.
Pederal na entidad
Sa pamamagitan ng kilalang Federal Entity, ang pagkakakilanlan ng teritoryo ay itinatag, kung saan matatagpuan ang Work Center, na binubuo ng Fields ng dalawang character. Ang bawat Entity ay nakikilala sa kani-kanilang code at lahat ng mga ito ay binanggit sa ibaba, na naglalagay ng numero bago ang bawat pangalan, na kumakatawan sa kani-kanilang code:
Code ng Entity
1 MAINIT NA TUBIG, 2 LOWER CALIFORNIA, 3 LOW CALIFORNIA TIMOG, 4 CAMPECHE,
5 COAHUILA, 6 COLIMA, 7 CHIAPAS, 8 CHIHUAHUA, 9 FEDERAL DISTRICT, 10 DURANG
11 GUANAJUATO, 12 WARRIOR, 13 HIDALGO, 14 JALISCO, 15 MEXICO, 16 MICHOACAN
17 MORELOS, 18 NAYARIT, 19 BAGONG LEON, 20 OAXACA, 21 TAO, 22 QUERETARO
23 QUINTANA ROO, 24 SAN LUIS POTOSI, 25 SINALOA, 26 TUNOG, 27 TABASCO
28 TAMAULIPAS, 29 TLAXCALA, 30 VERACRUZ, 31 YUCATAN, 32 ZACATECAS
Sorter
Ang mga Work Center ay bumuo ng mga partikular na aktibidad, na sumusunod sa likas na katangian ng serbisyo na iaalok sa hinaharap, na nagtatakda ng operasyon nito at ang malapit na kaugnayan na dapat panatilihin sa larangan ng edukasyon, ang mga ito ay karaniwang itinatag ng Gobyerno bilang mga sektor: Pederal (D), Estado (E), Conafe (K).
Identifier
Sa lugar ng edukasyon mayroong iba't ibang antas ng serbisyo at ayon sa pamamaraang ito ay ipinakita ang mga sumusunod na katangian: School of Indigenous Preschool Education (CC), pagkatapos ay mayroong School of Preschool Education (JN), pagkatapos ay sumusunod sa School of Primary Education Indigenous (PB), pagkatapos ay mayroong Primary Education School (PR), pagkatapos ay ang General Secondary Education School (ES), ang susunod na antas ay kinakatawan ng Secondary Education School (ST) at sa wakas ay lumabas ang Telesecundaria (TV). .
Progresibong Numero
Ang paraan upang mabilang ang mga Work Center, na naaayon sa iba't ibang pederal na entidad, ay sa pamamagitan ng tinatawag na mga progresibong numero.
Elemento ng Verifier
Kinakailangang isagawa ang pagpapatunay ng kani-kanilang talaan na nauugnay sa susi ng lahat ng mga proseso, kung saan gumagana ang mga ito, iyon ay, ang kaukulang kaugnayan, ng siyam na nakaraang mga patlang, ang lahat ng ito ay ginagawa sa pamamagitan ng elemento ng verifier.
Upang linawin nang kaunti ang ideya ng Work Center Key, ipinahiwatig ang isang mapaglarawang halimbawa na nagbibigay-daan sa pagtatatag ng tamang relasyon ng operasyon na binuo dito.
Ang buod para sa tamang pagsusuri ay inilantad upang makilala ang halimbawa sa sumusunod na data: A, Tabasco ay tumutugma sa code 27, ang Federal Teacher ay makikilala sa titik D, gayundin ang Elementary School ay kinilala sa acronym na PR, ang kaukulang Progressive Ang numero para sa kasong ito ay 0172 at sa wakas ay makikilala ang Verifier Element gamit ang titik W.
Catalog of Work Centers (CCT)
Ang Work Centers ng National Educational System ay nakarehistro sa isang General Directory kung saan ang mga partikular na detalye ay itinatag, na may kinalaman sa heograpikal at administratibong lokasyon ng nasabing mga Sentro, sa paraang makatanggap sila ng mahusay na suporta, sa iba't ibang proseso tulad ng tulad ng: Pagsusuri, Pangangasiwa at pati na rin ang Programming na nauugnay sa buong larangan ng edukasyon, sa paraang ito ang napapanahon at maaasahang impormasyon na ibinibigay sa mga serbisyong pang-edukasyon sa bawat Federal Entity ay lumabas.
Nakaugalian na magtatag ng isang glossary ng mga termino na malapit na nauugnay sa paksa na binuo dito at ang mga sumusunod: Kategorya ng Badyet at gayundin ang Pambansang Paligsahan para sa Pagbibigay ng mga Posisyon sa Pagtuturo, Mga Deduction, Basic Education, Normal Education, Gross Income , Net Income, Payroll, Management Personnel, Teaching Personnel, Administrative Personnel, Budget Position, Analytical Budget of Positions, National Program for a Teaching Career, Personal Services, General Salary Tabulator.
Inirerekomenda ang mambabasa na bisitahin ang mga sumusunod na link:
I-recover o i-reset ang FIEL password kung nakalimutan ko ito
I-verify ang Mga Pagbabayad ng tuition sa Mexico